Bouwvoorbereiding

Bouwvoorbereiding

Een gebouw is een gecompliceerd ding. Het is meestal niet mogelijk om een idee ervoor zonder voorbereidingen uit te voeren. In dit eerste arrangement word de voorbereiding van een bijzonder bouwproject gesimuleerd. Daarbij wordt geen technische vooropleiding verondersteld.

 

 

Arrangement Bouwvoorbereiding

Opdracht

Een westerse projectontwikkelaar heeft van de minister van ontwikkelingssamenwerking de opdracht gekregen, rampwoningen te ontwerpen en te realiseren. De woningen hebben een onbepaalde situatie. Ze zullen als prefab-pakketten worden vervoerd naar een rampgebied in een (vooraf te kiezen en) te omschrijven locatie op aarde. Het terrein wordt aangenomen, vlak te zijn. Er is geen infrastructuur en dat blijft zo. De woningen dienen sober te worden uitgevoerd en moeten direct bruikbaar zijn.

Algemene doelen

  • Leren communiceren in een eenvoudig bouwproject
  • Doorontwikkelen van samenwerken en van in team werken
  • Leren gezamenlijke plannen eigen te maken en te presenteren
  • Leren plannen, aanpassen van planningen en aansturen van collega’s
  • Beginnen met het kunnen karakteriseren van eigen functioneren
  • Inzicht krijgen in de functie en de eigenschappen van bouwvoorbereiding
  • (voor studenten met hoger beheersingsniveau) actieve controle in het team en het proces

Bijzondere doelen

  • Zich bewust worden van het karakter van het ontwerpproces
  • Kunnen vormgeven van een relatief eenvoudig idee
  • Kunnen materialiseren in eenvoudige architectuur
  • Kunnen integreren van constructie en uitvoering
  • Ontdekken van relaties tussen ontwerp en uitvoering van een gebouw
  • Ontdekken en de essentie ervaren van disciplines in bouwvoorbereiding
  • Onderbouwen van motieven voor keuzes, zoals de keus voor golfplaat als wand
  • Loslaten van conformisme (geen bakstenen gevel, maar een huid van golfplaat)
  • Kennis van enige materialen en elementaire assemblagemogelijkheden
  • Basis-(teken)vaardigheden tijdens ontwikkeling en presentatie
  • Kunnen omgaan met zekere tools (zoals Windowsapplicaties, Acad2D, SketchUp, handtekenen)
  • (voor studenten met hoger beheersingsniveau) ontwikkeling vakdidactische vaardigheden

Werkvormen

Het ‘projectteam’ bestaat uit twee personen. Ieder is aanspreekbaar op voortgang en producten van het hele team: men houdt elkaar op de hoogte van tussentijdse ontwikkelingen, oplossingen en resultaten. Projectteams werken al voordeliger dan individueel leren, maar nog nuttiger wordt deze onderwijsvorm als studenten advies inwinnen bij collega’s in andere teams. Bij het verslaan van de stappen die je in het ontwerpproces maakt is een soort dagboek nuttig en het bijhouden van dit logboek is verplicht.

Opgeleverde producten

Project Rampwoning

Handleiding voor de bouw

Opmerking

 –

 

Resultaat

Dit arrangement is afgesloten met het volgende resultaat:

Studie
onderdeel

VL1:  Bouwvoorbereiding 91DBWVOOR

Score

8.5

Datum

28-11-2013

Studielast

2 ECTS  (2 credits = 56 uur)

Studiepunten

1.4  (1 punt = 40 uur)

Opmerking